期末意見

目標
反應你一學期來對這門課的意見與建議，包括課程內容、進度、作業、教學態度，俾供之後的改進；當然，你也可以陳述或檢討你學習這門課過程。

方法
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視覺傳達與詩

視覺傳達的內容很重要，這些內容可以從詩得到啟示。詩以某種特殊的語言形態來表達人的各種內容，這些內容可以形成不同的分類，最先的分類是《詩經》中的風、雅、頌。《風》是指各國的民歌；《雅》有大雅、小雅，為朝廷的宴歌樂章。小雅是宴饗樂歌，大雅是朝會樂歌；《頌》以祭神、祀祖先的樂歌。詩經的寫作方法是採取賦、比、興。賦是鋪敘，直陳其事；比是比喻；興是托物起興也可以分類為賦、比、興。
分類較為多樣的是唐朝司空圖的《詩品二十四》，將詩分成二十四種類型。清朝的袁枚的《續詩品》則以創作詩的歷程分二十四個項目來描述。

附錄
在所有關乎技藝方面的工作背後，都有一個「道」或類似於「禪」的東西，一通百通。有時你就得放棄已有的工匠情結，更多地要把自己的理念、思想都揉合在一個物件上，這時技術只是一個副產品罷了。
摘自《禪與摩托車維修藝術(Robert M. Pirsig, Zen and the Art of Motorcycle Maintenance)》