2014年1月19日 星期日

期末意見

目標
反應你一學期來對這門課的意見與建議,包括課程內容、進度、作業、教學態度,俾供之後的改進;當然,你也可以陳述或檢討你學習這門課過程。

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4 則留言:

  1. 33023005 幸如(^^)好康加分

    「基本視覺傳達」列的例子對海報畫面構圖有幫助;平時在構圖畫面,比較欠缺方向對比的概念,老師部落格裡有提醒,但其中一個連結失效(=_=);另外一個是空間,因為課程裡沒有空間製圖,所以只會想到3D字型。
    在「文字與圖像」合體字是好玩的作業,可成語造字,或以人際關係中的合在一起,如妯娌、連襟、伉儷、昆仲,再加上好壞、交惡、相近如冰(賓)。

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    1. 感謝指正,等角透視的超連結已更正。

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  2. 對網路教學的內容建議
    設一A 33023015 王榛誼
    使用部落格放置教學內容是一種很好的空間善用方式,
    老師的資料基本上都有做了很好的分類,所以找資料時並不困難.
    網站上的內容都是開放性的,任何人都可以瀏覽參考,
    這對學習中的我們是有很好的幫助,不僅可以學習自己的科目,
    還可以學習其他的內容,也省去我們自己去亂找資料的方便性.

    因為是免費空間,所以版面無法很有個性和風格表現,
    雖有限制,但是也發揮了極大的功能.
    我很喜歡使用老師裡面的內容,
    也會提借裡面的內容出來分享給自己的朋友,這對我來說是有極大的幫助.
    相信老師的資料能夠一直源源不斷的更新,
    讓學習設計的學生們一直都能夠觀摩下去,也不斷的學習.

    新的一年2014,
    在此祝福老師身體健康,
    2014事事都如意!

    學生 / 榛誼 敬上2014-01-19

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    1. 有值得分享的內容,請不吝提供。

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